漫畫的啟示開頭
一個冬天的早晨，一個寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親只能站在母子上車處之外?？尚Φ氖擒囌镜呐谱由厦髅鲗懼澳缸由宪囂帯?，那幾個壯漢卻視而不見，穩穩當當地站在那兒。
剛才只是簡單地描述了畫面，下面把鏡頭移向這些神態各異的人物，給他們來幾個特寫。怎么樣把這個特寫寫好呢?先來欣賞兩位同學描寫的同一個人物。
站在最前面的那個人，穿著黃皮大衣、長褲和皮鞋，好似一位位高權重的官員。他微微睜開的眼睛好似鼠目，連離他僅一拳之隔的牌子都看不見，這視力那是相當的“好”哇!
站在最前面的那個人，低著頭微睜著眼睛，好像在沉思。
如下：
老師如一盞明燈，照你前進的道路。老師如春蠶，把自己一生所學都給予了我們；老師如園丁，栽培著自己心愛的“花朵”。
我的老師有一頭烏黑亮麗的卷發，中等個，嘴唇薄薄的，嘴角向上翹著，似乎總是帶著微笑。老師的嘴能說會道，一口標準流利的普通話，聽起來是那么生動婉轉。
每天，顧老師都會早早來到教室開始一天的工作，晚上還會認真批改作業，備課。記得有一次我吃好晚飯發現作業本在學校了，于是就到學校去拿。
當我走到班級門口時發現辦公室的燈還亮著。走到窗前，我看見顧老師正在批改作業。她時而揉揉太陽穴，時而捶捶背，一副疲倦的樣子。于是我推開門走進去對老師說：“老師，都這么晚了，您怎么還在這里？”老師對我說：“我就剩下一本作業了，今日事今日畢嘛！”
學習之余，老師對我們的生活一樣無微不至。有一次，我身體不舒服，突然吐了，顧老師得知了這個消息就立馬跑了過來，她給我一塊毛巾，讓我擦干凈嘴角，還馬上拿來了消毒液，清理嘔吐物。忙完這一切，她打電話給我媽媽，讓她接我回家休息。我感受到了母愛的溫暖。
顧老師不僅教會我們知識，還時刻關注我們的安全，健康，并教會我們很多人生的道理。
